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              1. 【新生导航】学校面向全体新生举办“生态文明教育”系列报告

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                时间:2017-10-09
                添加:台启权

                本网讯 (学工部 汪婕)再不引导广大新生关注生态文明建设,树立环保意识,培养文明环保的生活习惯,916日至25日,学校在今年的本科新生入学教育报告中新增了6讲生态文明教育专题。化学与材料科学学院关法工委副主任、条件保护协会指导教师宫世国副教授,校“三育人”先进工作者、条件科学与工程学院实验中心主任和分析测试中心主任陶海升教授应邀为全体新生带来别开生面的“开学第一课”。

                “走向生态文明新时代,共筑美丽中国梦”

                78岁高龄的宫老师身体力行,坚持坐公交车赶来为大家作报告,让我非常感动,他是真正的环保教育者”。这是听完宫世国教授在花津大礼堂的报告后,一名2017级新生的感受。

                宫世国教授退休之后,长期从事共产主义核心传统和生态文明建设等课题研究,有自己的独到见解。报告中,他紧紧围绕着“生态文明”和“绿色环保”这两个关键词,从当今和未来两个维度,详尽分析了地球和人类在生态文明建设方面所面临的重大问题。宫教授对每一个问题都进展了详尽的阐述,引入了权威数据及相关例证,让同窗们意识到地球需保护,人类需救,生态文明建设刻不容缓。宫教授还深入解读了国务院揭晓的《关于加速推进生态文明建设的意见》精神,基点阐述了我国在“绿色发展”理念指导下发展“绿色经济”“绿色政治”和“绿色文化”等方面的美好愿景。他以生动形象的案例、身边真实例,使同窗们对生态文明主流传统有更其深刻的了解。宫教授慨然的激情、强烈的使命感和责意识深深感染了现场的同窗们,同窗们对宫教授的报告给予了积极热烈的回应。不少学生表示,宫教授的报告让大家意识到生态文明建设任重道远,作为师大学子应胸怀祖国环保事业,努力学习实践,投身生态文明建设,为建设美丽中国贡献应有的一份能量。

                 

                 

                “一生都要奋斗——条件保护,从我做起”

                “条件与每个人的健康是息息相关的,条件问题的解决不仅仅是条件专门家的责,而是每个人都可以做的事业。”作为一名新能源科学方面的专门家,陶海升教授的报告从实践的角度出发,引发新生们对践行环保的思考与启迪。

                报告中,陶教授结合自身从事环保教育经验,从“为甚做环保”“918.com博天堂能做甚”“如何坠地生根”这三个方面来分别阐释。在“为甚做环保”这个问题上,他以在国外留学期间的所见所感为引子,向同窗们展示了一张张趣味横生却不失深意的图片,经过对国内外条件的比较分析,引发同窗们对条件保护的重视。陶教授还展示了结合环保实践开展专业研究的一系列成果,成为环保相关专业同窗们在“918.com博天堂能做甚”和“如何坠地生根”的最好榜样。最后,陶教授强调,条件与每个人息息相通、每个人的行动都或好或坏地影响着条件,条件问题的解决需全社会的共同努力,大学生作为社会精英分子,更应当多做有利于条件的事。

                 

                 

                生态条件保护是功在当代、利在千秋的事业。今年,学校首次将生态文明教育列入新生入学教育专题,是学校全方位、多层次“环保教育进校园”项目的深化。环保教育不仅旨在引导全体新生树立正确的环保观念,真正做到条件保护“广泛宣扬,人人参与”,更是培养高素质大学生的选修课程。

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